Продължава подписката в защита на българския език

    

Продължава подписката в защита на българския език. Идеята за петицията бе реализирана от родители, които създадоха инициативен комитет в защита на точка 4, ал. 16 от Закона за народната просвета.

Според промените в закона, внесени от Министерски съвет, приети от просветната парламентарна комисия, точка 4, ал. 16 се отменя.

Законопроектът за промени в закона е минал на първо четене в пленарна зала на 6 март. Родителите изразяват своя протест срещу отпадането на този текст и настояват да има ясни и категорични стандарти по отношение усвояването на българския език в училищата.

В петицията се казва: "Настояваме нашите деца, наред с всички останали български граждани, да познават историята на своята страна, да знаят, да говорят и да владеят официалния език в своята Родина и това да бъде гарантирано от държавата със законови изисквания".

Родители и преподаватели заявяват, че Министерството на образованието и науката е длъжно да защитава и пази българския език като признак на образователното ниво на българските граждани.

Според родителите от комитета с този текст се погазва Конституцията, в която изрично е записано, че официалният език в страната е българският език. Петицията са подкрепили и много българи, които живеят в чужбина.

По време на парламентарния контрол в Народното събрание миналия петък министър Даниел Вълчев заяви, че не се премахва изучаването на българския език от училищата.

"По никакъв начин текстът в законопроекта не засяга изучаването на българския език в училище", беше категоричен Вълчев. Той обясни, че образователният министър трябва да издаде наредба за изучаването на езика и друга наредба за учебното съдържание по предмета "Български език".

"Двете наредби са с еднакво съдържание. Нормите на книжовния български език се регламентират от Института по български език на БАН, а какво се учи се определя от държавното образователно изискване за учебно съдържание", уточни министърът.

Според него правилното действие е да се полагат усилия за правилното усвояване на българския език, което е работа не само на министъра на образованието.